Solo ante el peligro

Solo ante el peligro
Solo ante el peligro

ENLACE DIRECTO AL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE

Pincha aquí para ir directo a ALIMENTACIÓN SALUDABLE

miércoles, 26 de noviembre de 2014

ENLACE AL PROGRAMA DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE



Nuestro colegio lleva participando, desde que se creó, en el programa de "HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE" organizado por la Junta de Andalucía para los centros escolares.

Este año pretendemos dar más publicidad a las distintas actividades que organizaremos en el centro dentro de este programa.

Justo debajo del dibujo de cabecera de este blog existe un enlace con el que acceder a los contenidos que iremos publicando dentro de este programa.

lunes, 20 de enero de 2014

Como crear tus propias coreografías

Como he visto que algunos de vosotros habéis estado dibujando vuestras propias creaciones os ofrezco un enlace para que podáis hacerlo con una fantástica aplicación que he encontrado en internet. 

Antes de pinchar en la imagen deberíais ver como utilizar la aplicación visitando el siguiente tutorial.




martes, 14 de enero de 2014

MÁS FIGURAS DE ACROSSPORT

Más figuras para practicar y poder incluir en las coreografías.

CUARTETOS
QUINTETOS

SEXTETOS

jueves, 9 de enero de 2014

ACROSSPORT



El acrosport consiste en una disciplina gimnástica que combina de manera simultánea las cualidades motrices con las actividades rítmico-expresivas. Consiste en la realización de figuras y pirámides humanas.
 
En el acrosport todas las personas son importantes, ya que todos poseemos características y cualidades que nos hacen imprescindibles para poder realizar las diferentes figuras o pirámides; exiten roles adaptados a las características y peculiaridades de cada uno: fuerza, flexibilidad, agilidad, creatividad...

En definitiva, en este deporte todos reforzamos nuestra autoestima al comprobar la importancia que tiene para el grupo nuestra participación.


El acrosport es un deporte que combina acrobacia y coreografía. Se trata de una modalidad deportiva incluida en la Federación Internacional de Deportes Acrobáticos (fundada en 1973) e forma parte de la Federación Internacional de Gimnasia desde 1999.
En el acrosport existen tres elementos fundamentales:
a) Formación de figuras o pirámides corporales.
b) Acrobacias y elementos de fuerza, flexibilidad y equilibrios como transiciones entre las figuras.
c) Elementos de danza, saltos y piruetas gimnásticas.




¿Dónde se practica?
En un tapiz de 12x12 metros (similar al de gimnasia rítmica o artística).

Características del ejercicio de competición:
El ejercicio debe contener elementos acrobáticos y gimnásticos de flexibilidad, equilibrio, saltos y giros, así como movimientos en cooperación entre los componentes del grupo realizando figuras y pirámides corporales. En todo momento debe existir armonía y coordinación en las acciones realizadas por el grupo. Se valora la dificultad, la técnica y la dimensión artística de la composición.

Duración del ejercicio:
Varía según la categoría, aunque podemos tomar como referencia dos minutos y medio (2’30”) con un margen de más o menos 5 segundos.
Categorías:
- Parejas: mixtas, femeninas y masculinas.
- Tríos femeninos.
- Cuartetos masculinos.
- Grupos mixtos (3-6 componentes).

Roles en una composición de acrosport:
Los roles son las funciones que caracterizan a cada uno de los miembros del grupo. Por ejemplo, en fútbol tenemos roles de portero, defensa, delantero… En balonmano hay roles de central, lateral, extremo… En baloncesto hay roles de base, alero, escolta, pívot… En béisbol tenemos roles de bateador, corredor, lanzador… Y, de la misma manera en el acrosport existen dos roles básicos: portor y ágil.

a) Portor: son las bases de las pirámides y deben soportar al ágil, para ello deberán mantener la mayor estabilidad posible. Según la figura a ejecutar puede realizar las siguientes acciones:
  • Posiciones de base: actuando como superficie de apoyo estática a la cual se subirá el ágil.
  • Arrancadas: acción en la cual el portor alza al ágil en un movimiento explosivo.
  • Propulsiones: acción en la que el portor lanza al ágil a una fase aérea.
  • Capturas: acción de capturar al ágil que se encuentra en fase de vuelo sin que llegue a tocar el suelo.
b) Ágil: realiza el trabajo de agilidad trepando sobre el portor para adoptar una postura estable y estética. Según la figura a ejecutar puede realizar las siguientes acciones:
  • Posiciones de equilibrio: adopción de una postura estática sobre el portor.
  • Subidas: movimiento progresivo en el que el ágil varía de una posición más baja a otra más alta sobre el portor.
  • Saltos: acciones en las que se produce una pérdida de contacto con la superficie de apoyo tras la propulsión del portor.
  • Recepciones: movimiento en el que el ágil toma contacto de manera equilibrada con el portor o con el suelo después de un vuelo.

En aquellas figuras o pirámides de alta complejidad o riesgo aparecen dos nuevos roles:
c) Ayudante: actúa rápidamente cuando algún portor o ágil tenga dificultades para mantener la pirámide/figura. También puede servir de apoyo al portor para ayudarle a mantener su postura. Así mismo, puede servir de apoyo al ágil mientras trepa sobre el portor, para ayudarle a adoptar su postura o mantenerla. Recoge al ágil en caso de caída.
d) Observador: observa el trabajo de los demás y proporciona consejos para mejorar la figura/pirámide.

Fases en la realización de figuras/pirámides:
a) Montaje:
  • Orden: de dentro a fuera y de abajo a arriba.
  • Los portores forman una base estable y se anticipan a las acciones de los ágiles.
  • Los ágiles trepan lo más pegado posible al cuerpo del portor, de forma progresiva y controlada, impulsándose hacia abajo y nunca de forma lateral, para no desestabilizar al portor.



b) Mantenimiento:
  • Se debe mantener estable la pirámide al menos 2 segundos.
  • Correcta distribución del peso corporal en los diferentes apoyos.
  • Control postural adecuado.




c) Desmontaje:
  • Orden: de afuera a dentro y de arriba abajo (los últimos en formar la figura son los primeros en abandonarla, y viceversa).
  • Se descarga progresivamente el peso y nunca se salta con los dos pies a la vez.

    https://www.youtube.com/watch?v=5h8Q30jpvuo
  • Pulsa en el icono para ver un vídeo de alumnos de sexto.
https://www.youtube.com/watch?v=g_UdHBXhdt8

Pulsa para ver un vídeo de alumnos tercero




Pulsa para ver un vídeo con una coreografía más elaborada de un gran grupo



Pulsa para ver un vídeo de una pareja con una coreografía más pausada



Pulsa para ver un vídeo de una pareja con una coreografía con más ritmo y acrobacias

EL FÚTBOL